महामारी के बीच स्कूल फिर से खुल रहे हैं, वे कितनी दूर तैयार हैं?

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महामारी के बीच में स्कूल खोलने की योजना विभिन्न हलकों से पेशेवरों और विपक्षों से भर जाती है। इंडोनेशियाई बाल रोग विशेषज्ञ एसोसिएशन (IDAI) ने पूछा है कि महामारी को नियंत्रित करने तक स्कूलों को खोलने की योजना को स्थगित कर दिया जाए। डॉक्टर कॉलेज प्रति दिन हजारों COVID-19 ट्रांसमिशन दरों और स्वास्थ्य प्रोटोकॉल का समर्थन करने के लिए स्कूल के बुनियादी ढांचे की अनिश्चितता के साथ उच्च जोखिम की चेतावनी देता है।

महामारी के बीच में स्कूल खोलना

शिक्षा और संस्कृति मंत्री नदीम मकरिम ने स्थानीय सरकारों को जनवरी 2020 से स्कूल खोलने के बारे में निर्णय लेने की अनुमति दी।

“COVID-19 जोखिम ज़ोनिंग मैप आमने-सामने सीखने के परमिट देने का निर्धारण नहीं करता है। लेकिन क्षेत्रीय सरकार निर्धारित करती है, इसलिए वे अधिक विस्तृत तरीके से क्षेत्रों की स्थितियों का आकलन कर सकते हैं, "शिक्षा और संस्कृति मंत्रालय के यूट्यूब अकाउंट, शुक्रवार (20/11) के माध्यम से प्रसारित एक प्रेस कॉन्फ्रेंस में नदीम ने कहा।

यह नीति 2020/2021 स्कूल वर्ष के सम सेमेस्टर से लागू होती है, जिसका अर्थ है कि आमने-सामने की शिक्षा जनवरी 2021 में हो सकती है।

"तो अगर क्षेत्र और स्कूल आमने-सामने मिलना चाहते हैं, तो तुरंत इस कार्यान्वयन के लिए अपनी तत्परता बढ़ाएं," नादीम ने कहा।

प्रारंभ में स्कूल खोलने की अनुमति केवल COVID-19 के नियंत्रित संचरण वाले क्षेत्रों के लिए मान्य थी, अर्थात् ग्रीन ज़ोन और यलो ज़ोन में। शिक्षा और संस्कृति मंत्रालय के रिकॉर्ड के अनुसार, दो जोन में कम से कम 43 प्रतिशत छात्र हैं।

इस बीच, इस नए फरमान में, स्कूल खोलना इन ज़ोन पर आधारित नहीं है। इस महामारी के बीच में स्कूल खोलने का निर्णय स्कूली समिति के माध्यम से स्थानीय सरकार, क्षेत्रीय कार्यालयों और अभिभावकों पर छोड़ दिया जाता है।

अभिभावक अंतिम निर्णय को निर्धारित करने में एक भूमिका निभाते हैं कि क्या आमने-सामने की स्कूल गतिविधियों को किया जा सकता है या दूरस्थ शिक्षा पद्धति (PJJ) के साथ जारी रह सकता है।

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क्या स्कूल तैयार हैं और स्वास्थ्य प्रोटोकॉल लागू करने में सक्षम हैं?

इंडोनेशियाई बाल चिकित्सा संघ (IDAI) जनवरी 2021 में आमने-सामने सीखने के संक्रमण को शुरू करने की योजना की तत्परता पर संदेह करता है।

“वजन और दिशा निर्देशों से ध्यान देना विश्व स्वास्थ्य संगठन (WHO), वैज्ञानिक प्रकाशन, मास मीडिया प्रकाशन और इंडोनेशिया में COVID-19 डेटा, वर्तमान में IDAI का मानना ​​है कि दूरस्थ प्रणाली (PJJ) के माध्यम से सीखना अधिक सुरक्षित है, ”IDAI ने मंगलवार (1/12) को एक लिखित बयान में लिखा है।

उनके अनुसार, स्कूल को थोड़े समय में फिर से खोलने के फैसले से बचना चाहिए क्योंकि इसका बच्चों और परिवारों की दिनचर्या पर असर पड़ता है। इन बाल रोग विशेषज्ञों ने इस बात पर जोर दिया कि स्कूलों के उद्घाटन को प्रत्येक क्षेत्र में COVID-19 के मामलों और मौतों की संख्या पर विचार करना चाहिए।

IDAI ने उल्लेख किया कि इंडोनेशिया में COVID-19 के नौ में से एक की पुष्टि 0-18 वर्ष की आयु में हुई। बहुत सारे सबूत हैं, जिससे पता चलता है कि बच्चे COVID-19 के कारण लक्षणों के बिगड़ने का भी अनुभव कर सकते हैं और पिछले हल्के COVID-19 संक्रमण के बाद गंभीर सूजन का अनुभव कर सकते हैं।

साक्ष्य से पता चलता है कि बच्चे गंभीर लक्षणों के साथ COVID -19 का भी अनुभव कर सकते हैं और एक गंभीर भड़काऊ बीमारी विकसित कर सकते हैं जो पिछले हल्के COVID-19 संक्रमण से उत्पन्न होती है।

"डेटा (29/11) इंडोनेशिया में सभी मौत के मामलों की तुलना में COVID-19 के कारण होने वाली बच्चों की मौतों का अनुपात 3.2% है और आज एशिया प्रशांत में सबसे अधिक है।

इस तथ्य के साथ, IDAI माता-पिता को चेतावनी देता है कि बच्चों में COVID-19 के खतरे वास्तविक हैं। यह निश्चित नहीं है कि एक बच्चा COVID-19 से संक्रमित होने पर हल्के या गंभीर लक्षणों का अनुभव करेगा।

जो बच्चे संक्रमित हैं, लेकिन लक्षणों के बिना, उनके वातावरण में अतिसंवेदनशील लोगों को संक्रमित करने की क्षमता है।

अपर्याप्त स्कूल सुविधाएं

यह आमने-सामने शिक्षण और सीखने की गतिविधि को 3M के स्वास्थ्य प्रोटोकॉल पर विचार करके किया जाना चाहिए ताकि स्कूल COVID-19 के संचरण का स्थान न बनें।

सभी स्कूल के सदस्यों को इस मास्क को पहनना चाहिए, जिसमें उपयुक्त प्रकार के मास्क को जानना और सही मास्क पहनना शामिल है। स्कूलों को बैठने की व्यवस्था भी करनी चाहिए और यह सुनिश्चित करना चाहिए कि कमरे में हवा का संचार अच्छा हो। यह छात्र कक्षाओं के साथ-साथ स्कूल स्टाफ रूम में भी लागू होता है।

इसके अलावा, स्वास्थ्य प्रोटोकॉल को लागू करने के लिए, स्कूलों को पर्याप्त सैनिटरी सुविधाओं के साथ तैयार किया जाना चाहिए, जिसमें हाथ धोने की सुविधा और कीटाणुनाशक शामिल हैं। शिक्षा और संस्कृति मंत्रालय के शोधकर्ता, लुकमान सोलीहिन अपने लेखन में बातचीत लिखा है कि जिन 94% स्कूलों में स्वच्छ जल के स्रोत हैं, उनमें से केवल 66% स्कूलों में शौचालय की अच्छी स्थिति है। बाकी अभी भी खराब है और बिल्कुल भी मौजूद नहीं है।

विश्व बैंक की 2019 शिक्षा सेवा वितरण संकेतक सर्वेक्षण यह भी दर्शाता है कि इंडोनेशिया में स्कूलों में पानी, स्वच्छता और स्वच्छता सुविधाओं के सीमित स्रोत हैं।

आईडीएआई की सिफारिश

यदि वास्तव में एक स्कूल खोलने का निर्णय नहीं बदला जा सकता है, तो IDAI कई बिंदु प्रदान करता है जिन पर ध्यान देने की आवश्यकता है।

1. आमने-सामने सीखने से पहले स्कूलों को पर्याप्त सुविधाओं के साथ मानक स्वास्थ्य प्रोटोकॉल को पूरा करना चाहिए।
2. यदि छात्र, शिक्षक या कर्मचारी जो बीमार हैं, खासकर अगर उन्हें COVID-19 से पुष्टि की जाती है, तो स्कूलों को मानक संचालन प्रक्रियाएं करने की आवश्यकता होती है।
3. यदि बच्चे को अभी भी 3 एम करने में माता-पिता की सहायता की आवश्यकता होती है, तो आपको अभी भी घर से सीखने का चयन करना चाहिए।
4. जिन बच्चों में कोमॉइड रोग होते हैं, जो सीओवीआईडी ​​-19 की गंभीरता को बढ़ाते हैं, उन्हें घर से सीखना जारी रखना चाहिए।
5. जिन बच्चों के परिवार के सदस्य हैं, जो घर पर उच्च जोखिम में हैं, उदाहरण के लिए, बुजुर्ग लोग या कॉमरेड, घर पर रहना चाहिए।

आईडीएआई ने माता-पिता और स्कूलों से अपील की कि वे अन्य सहायक सुविधाओं, जैसे स्कूल, खाद्य और पेय आपूर्ति के लिए परिवहन योजनाओं पर भी ध्यान दें।

महामारी के बीच में स्कूलों को फिर से खोलने के कारणों में दूरस्थ शिक्षा शामिल है जिसे इष्टतम से कम माना जाता है। दूरस्थ शिक्षा को बच्चों और परिवारों पर तनाव बढ़ाने, बच्चों के खिलाफ हिंसा को गति देने, ड्रॉपआउट दर बढ़ाने और जल्दी शादी करने के लिए भी सोचा जाता है।

इसके जवाब में, विशेषज्ञों ने माना कि स्कूल खोलना इन समस्याओं का एकमात्र समाधान नहीं था।