ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों के लिए 5 प्रकार के व्यवहार चिकित्सा जो आपको जानना आवश्यक है

एक प्रकार की चिकित्सा जो आत्मकेंद्रित के लक्षणों से छुटकारा दिला सकती है वह व्यवहार चिकित्सा या जिसे आमतौर पर चिकित्सा कहा जाता है ए.बी.ए. (प्रयुक्त व्यवहार विश्लेषण) का है। ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चों के लिए व्यवहार चिकित्सा का उद्देश्य उन्हें विशेष कौशल हासिल करने में मदद करना है, जैसे पढ़ना और अन्य गतिविधियाँ।

चिकित्सा के विभिन्न प्रकार हैं ए.बी.ए. जो आप नहीं जानते होंगे। ताकि आप भ्रमित न हों, आइए विभिन्न प्रकार की चिकित्साओं के बारे में जानें जो इस ऑटिस्टिक बच्चे की सामाजिक और शैक्षणिक क्षमताओं को बेहतर बनाती हैं।

आत्मकेंद्रित बच्चों के लिए व्यवहार चिकित्सा के प्रकार

जैसा कि पहले बताया गया है, ऑटिस्टिक बच्चों के लिए व्यवहार थेरेपी अधिक बार चिकित्सा कार्यक्रमों का उपयोग करती है ए.बी.ए. .

एबीए थेरेपी ऑटिज्म पीड़ितों के लिए एक प्रकार की थेरेपी है जो इनाम पद्धति का उपयोग करती है और उन्हें नए कौशल प्राप्त करने के लिए करना है।

इस पद्धति को समय-समय पर बच्चे के माता-पिता और देखभाल करने वालों के साथ किया जाना चाहिए ताकि उन्हें पता चल सके कि प्रक्रिया कैसे चल रही है।

लक्ष्य अलग-अलग होते हैं, जैसे संचार कौशल का अभ्यास करना, सामाजिककरण करना और खुद की देखभाल करना।

वास्तव में, जैसा कि पृष्ठ द्वारा रिपोर्ट किया गया है ऑटिज्म बोलता है , एबीए थेरेपी 1960 के दशक से ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों की मदद कर रही है।

यहाँ ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चों के लिए कुछ प्रकार की व्यवहार चिकित्सा दी गई है:

1. संज्ञानात्मक व्यवहार थेरेपी

स्रोत: एनवाईयू लैंगोन

संज्ञानात्मक व्यवहार थेरेपी या अधिक सामान्यतः CBT के रूप में जाना जाता है (संज्ञानात्मक व्यवहारवादी रोगोपचार) एक प्रकार की व्यवहार थेरेपी है जिसका उपयोग ऑटिज्म वाले बच्चों में किया जाता है।

इस प्रकार की चिकित्सा बच्चों के बोलने को प्राथमिकता देती है ताकि वे अपने विचार पैटर्न और व्यवहार को बदलकर समस्याओं का प्रबंधन कर सकें।

इस चिकित्सा का लक्ष्य लोगों को अधिक ध्यान देने और यह समझने में मदद करना है कि विचार, व्यवहार और भावनाएं वास्तव में एक दूसरे को कैसे प्रभावित करती हैं।

वास्तव में, सीबीटी बच्चों को सोचने के नए तरीके सीखने में मदद करता है जब वे समस्या से बाहर आते हैं।

इस चिकित्सा में, चिकित्सक आमतौर पर बच्चे के विचारों और समस्या से बाहर निकलने के बारे में कई अप्रिय भागों में समस्या को तोड़ते हैं।

फिर, चिकित्सक बच्चों को इन भावनाओं, व्यवहारों और विचारों को उन चीजों में बदलने के लिए सिखाएगा जो अधिक उपयोगी हैं।

उदाहरण के लिए, जब बच्चों को उनके होमवर्क में समस्या हो रही है, तो कुछ बच्चे ऐसे होते हैं जो असमर्थ होने के कारण अपने कर्तव्यों की अनदेखी करते हैं।

यह वह जगह है जहां चिकित्सक बच्चों की मदद करता है ताकि स्कूली शिक्षा मजेदार हो, वे इन विचारों और व्यवहारों को बदलना चाहते हैं।

वास्तव में, जैसा कि पृष्ठ द्वारा रिपोर्ट किया गया है अनुसंधान आत्मकेंद्रित , सीबीटी ऑटिज्म वाले बच्चों में चिंता के लक्षणों को कम करने में मदद कर सकता है जो अभी भी प्राथमिक विद्यालय में हैं।

इसलिए, बच्चों में ऑटिज्म के लक्षणों से राहत के लिए संज्ञानात्मक व्यवहार थेरेपी काफी लोकप्रिय है।

2. असतत परीक्षण प्रशिक्षण (DTT)

स्रोत: एबीए थेरेपी

सीबीटी के अलावा, आत्मकेंद्रित बच्चों के लिए अन्य प्रकार के व्यवहार चिकित्सा हैं: असतत परीक्षण प्रशिक्षण (डीटीटी)।

DTT एक ऐसी विधि है जो बच्चों के कौशल को कई प्रकारों में तोड़ती है। मोटे तौर पर, चिकित्सक सबसे बुनियादी कौशल सिखाएंगे।

आमतौर पर, इस पद्धति में, जीवन के करीब आने वाली वस्तुओं का उपयोग शिक्षण सामग्री के लिए मध्यस्थ के रूप में किया जाता है।

उदाहरण के लिए, जब आप लाल को पढ़ाना चाहते हैं, तो चिकित्सक बच्चे को पास की लाल वस्तु की ओर इशारा करेगा।

सफल होने पर, चिकित्सक उन्हें कैंडी या खिलौने देकर उनके व्यवहार को पुरस्कृत करेगा।

उसके बाद, बच्चा अपने रंग को पीले रंग के बारे में सीखकर, इस क्षमता को मजबूत करके, और दो रंगों के बारे में पूछकर अपना पाठ जारी रखेगा।

जब बच्चे ने दिए गए सभी प्रकार के रंगों को सीखना समाप्त कर दिया है, तो चिकित्सक बच्चे को उस रंग का नाम देने के लिए कहेंगे जो सीखा गया है।

इस DTT से कई क्षमताएं प्राप्त की जा सकती हैं, जैसे:

• अन्य लोगों से बात करते समय बोलने और भाषा कौशल की आवश्यकता होती है
• लेखन कला
• खुद का ख्याल रखना, जैसे कि कपड़े पहनना या कटलरी पहनना

ऑटिस्टिक बच्चों के लिए यह व्यवहार थेरेपी कई बार किए जाने की आवश्यकता है ताकि वे इन कौशलों में महारत हासिल कर सकें।

उपहारों को पुरस्कार के रूप में उपयोग करने से, बच्चे अधिक मूल्यवान महसूस करेंगे और उन्हें याद दिलाएंगे कि उन्होंने क्या सीखा है।

3. प्रारंभिक गहन व्यवहार हस्तक्षेप (ए द्वि)

स्रोत: जिमी ईएसएल

ऑटिस्टिक बच्चों के लिए यह व्यवहार चिकित्सा अधिक बार पांच साल से कम उम्र के बच्चों द्वारा उपयोग किया जाता है।

EIBI एक बहुत ही संरचित पद्धति है और कई बुनियादी घटक हैं जो इस चिकित्सा का प्रतिनिधित्व करते हैं, जैसे कि माता-पिता और परिवार के अन्य सदस्यों की भागीदारी।

के एक अध्ययन के अनुसार मनोरोग के जर्नल ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों के लिए EIBI काफी प्रभावी है।

बुनियादी व्यवहार जैसे कि दूध माँगना या माता-पिता को यह बताना कि उन्होंने कुछ सुना है, EIBI से प्राप्त की गई क्षमताएं हैं।

वास्तव में बहुत बुनियादी है, लेकिन EIBI सिद्धांतों को काफी प्रभावी माना जाता है। इसका कारण यह है, यह दर्शाता है कि ईआईबीआई कार्यक्रम से गुजरने वाले आत्मकेंद्रित बच्चों में पहले से विकसित होने की क्षमता है।

4. निर्णायक प्रतिक्रिया उपचार (PRT)

स्रोत: कैरिजन

पीआरटी ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों के लिए एक व्यवहारिक चिकित्सा है जो उन्हें किए गए व्यवहारों के लक्ष्यों के आधार पर सीखने के लिए सिखाता है।

जब यह व्यवहार बदलता है, तो यह निश्चित रूप से अन्य क्षमताओं को प्रभावित करेगा।

उदाहरण के लिए, बच्चों को एकाधिकार निभाना सिखाना केवल मनोरंजन के लिए नहीं है। एकाधिकार से, बच्चे समझ सकते हैं कि अन्य लोगों के साथ कैसे बातचीत करें, गिनें, और किसी समस्या से कैसे बाहर निकलें।

एकाधिकार या अन्य खेल खेलकर, बच्चे वास्तविक जीवन में उपयोग किए जाने वाले बुनियादी कौशल में महारत हासिल कर सकते हैं।

इस पद्धति में कई तरीके हैं जो चिकित्सक आमतौर पर बच्चों को एक खेल के माध्यम से एक नया कौशल सिखाने के लिए करते हैं, अर्थात्:

• अनुक्रमिक पुनरावृत्ति विधि का उपयोग करना।
• बच्चों को उनकी पसंद और जरूरत के बीच चयन करें।
• एक खेल के नियमों को जानें जो रोजमर्रा की जिंदगी में इस्तेमाल किया जा सकता है।

बुनियादी क्षमताओं को हासिल करने के लिए खिलौनों का उपयोग करने का यह तरीका काफी प्रभावी है। हालाँकि, क्योंकि प्रत्येक बच्चे पर आत्मकेंद्रित का प्रभाव अलग होता है।

इसलिए, जब इस चिकित्सा से गुजरना होता है, तो माता-पिता और देखभाल करने वालों को भी धैर्य रखने की आवश्यकता होती है क्योंकि उनके व्यवहार को बदलना हाथ की हथेली को मोड़ने जितना आसान नहीं होता है।

कम से कम, आपके बलिदान का समय समाप्त हो जाएगा ताकि आपका बच्चा सामान्य गतिविधियों को अंजाम दे सके।

5. मौखिक व्यवहार हस्तक्षेप (VBI)

नाम से ही, यह मौखिक है, जिसका अर्थ है कि ऑटिस्टिक बच्चों के लिए यह व्यवहार चिकित्सा संचार और भाषा को प्राथमिकता देती है।

इस पद्धति को बच्चों को उन शब्दों के माध्यम से भाषा सीखने के लिए आमंत्रित करके किया जाता है, जो वे बताना चाहते हैं।

कृपया ध्यान दें कि VBI में सिखाए गए शब्दों में संज्ञा, जैसे कि बिल्ली, कार और कांच शामिल नहीं हैं।

इसके बजाय, उन्हें एक शब्द का उपयोग करने का उद्देश्य बताया गया और रोजमर्रा की जिंदगी में इसका उपयोग कैसे किया गया।

VBI में, एक भाषा पद्धति शुरू की जाती है जिसे कई प्रकार के शब्दों में विभाजित किया जाता है, जैसे:

• शब्द पूछते हैं, उदाहरण के लिए "केक" केक के लिए पूछना।
• ऐसे शब्द जो दूसरों का ध्यान आकर्षित कर सकते हैं, जैसे कि "ट्रेन" एक ट्रेन को निरूपित करने के लिए।
• शब्द सवालों के जवाब देने के लिए इस्तेमाल होते हैं, जैसे घर या स्कूल का पता।
• दोहराए गए शब्द या विस्मयादिबोधक चिह्न का उपयोग करें। उदाहरण के लिए, "केक?" या "केक!" एक अलग अर्थ है।

जिस तरह से यह थेरेपी काम करती है, वह शब्दों को सिखाने के साथ सबसे बुनियादी भाषा कौशल के रूप में शुरू होती है। उसके बाद, चिकित्सक शब्द को दोहराएगा और बच्चे को अनुरोधित वस्तु देगा।

फिर, इस शब्द का उपयोग फिर से उसी अर्थ में किया जाता है ताकि बच्चा बेहतर समझ सके कि इसका क्या मतलब है।

सबसे पहले, शायद बच्चा किसी भी तरह से बिना किसी शब्द के कुछ बोलने के लिए कहेगा, जैसे कि इशारा करना।

संवाद करने से, बच्चों को पता चल जाएगा कि उन्हें सकारात्मक परिणाम मिलेंगे।

इसके अलावा, चिकित्सक बच्चों की मदद भी करते हैं ताकि वे शब्दों का उपयोग करके संवाद कर सकें।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों के लिए किस तरह का व्यवहार थेरेपी है, यह जानने के बाद, बच्चे की ज़रूरतों के बारे में सोचें ताकि वे नई क्षमताओं को हासिल कर सकें।

एक्स